自宅課題プログラム

ねらい① 変化の実態を知り、本質を見抜く力を養う

通常のプログラムは日帰りのため、時間的に限られた観察や体験になります。しかし、自然の事象には時間の経過とともに変化するものが多数あります。こうした変化は、短時間では十分に確かめることができません。だからこそ、ある期間、継続的に観察を続けることで、はじめて変化の実態や本質が見えてきます。

ねらい② 根気を身につける、達成感を味わう

観察を継続するには「根気」が必要です。このことは、子どもたちの成長にとってとても大切です。プログラムを通して根気を身につけ、さらに続けることで得られる最終的な達成感も、ぜひ体験してほしいと考えています。

2026年度自宅課題のテーマ『空の暗号を解読せよ！天気予知のヒミツ -雲を見る、確かめて記録する、天気が予想できるようになる』

空を見上げてみましょう。雲はただの白いかたまりではありません。天気の変化を読み解くヒントが、そこには隠されています。この課題では、毎日雲を観察することから始めます。少しずつ雲の形や動きに気づき、天気とのつながりを自分の目で発見できるようになるでしょう。雲の基本形はたった10種類。最初は覚えるのが難しそうでも、観察を続けているうちに自然と見分けられるようになります。さらに、変化のパターンに気づけば、これからの天気を予想する力も身につくかもしれません。同じ雲は二つとない、その不思議さとおもしろさ。どう変わるのか、どんな形が現れるのか―自分の目で確かめて、思う存分楽しんでください！

期間	2026年5月から10月（季節と雲の関係を理解するために6か月間、観察します）
観察の頻度	週に1回から2回（1回の観察は、変化を確認するために2日間・2度続けます） 1度の観察に要する時間は記録も含め10分前後です。
観察する場所	自宅あるいは外出先
観察の方法	教室が配付する観察シートに観察結果を記録します。記録したシートを定期的（2か月に1回）に提出すると、講師からコメントが届きます。
対象者	必須：小学1年生、または小学生クラスに新規入会する方任意：小学2年生以上で、入会して2年目以降の会員の方
教材配付	2026年4月下旬より順次、配付します。